Métodos para la enseñanza de segundas lenguas - PARTE 2 (Methods for teaching second languages)
3. El Enfoque Natural Considerado como un enfoque “tradicional” en la enseñanza de idiomas, incorpora los principios naturalistas para dominar la lengua meta en situaciones comunicativas. La lengua es considerada como una vía que ayuda en la transmisión de mensajes y significados. Aunque Tracy Terrell (1977:335) [1] lo presentó en 1977, este enfoque se remonta al primer tercio del siglo XVI. Madrid y García Sánchez (2001:118) consideran el aporte del francés Montaigne [2] quien afianzó su teoría sosteniendo que la forma natural era la más adecuada para aprender los idiomas. Varios tutores fueron a su casa para enseñar latín a su hijo, bajo una estrategia “natural y oral” que él sugirió. El hijo de Montaigne consiguió los objetivos bajo el “planteamiento natural” de sus tutores y que generó, años más tarde, el “método directo” que veremos más adelante. ...